本书目录导读：
与教师及家长谈儿童的共产主义教育问题——以《教育的艺术》为例
《教育的艺术》
作者：苏霍姆林斯基
出版社：人民教育出版社
出版时间：1984年
《教育的艺术》是苏联教育家苏霍姆林斯基的经典著作之一，全书围绕儿童共产主义教育问题展开深入探讨，苏霍姆林斯基以自己的教育实践为基础，结合马克思主义教育思想，提出了儿童共产主义教育的理论体系，本书内容丰富，观点鲜明，对教师和家长进行儿童共产主义教育具有重要的指导意义。
《教育的艺术》共分为九章，以下是部分篇章内容概述：
第一章：教育的本质
苏霍姆林斯基阐述了教育的本质，认为教育是一种培养人的活动，其目的是使个体在社会实践中得到全面发展。
第二章：儿童共产主义教育的任务
本章提出了儿童共产主义教育的任务，即培养具有高度道德品质、全面发展的社会主义建设者和接班人。
第三章：儿童共产主义教育的内容
本章详细阐述了儿童共产主义教育的内容，包括德育、智育、体育、美育等方面。
第四章：儿童共产主义教育的途径
苏霍姆林斯基提出了儿童共产主义教育的途径，包括课堂教学、课外活动、家庭教育和社会实践等。
第五章：教师与儿童共产主义教育
本章强调了教师在儿童共产主义教育中的重要作用，指出教师要以身作则，成为儿童的楷模。
第六章：家长与儿童共产主义教育
本章阐述了家长在儿童共产主义教育中的角色，强调家长要与学校紧密合作，共同培养孩子的共产主义品质。
第七章：儿童共产主义教育的评价
本章提出了儿童共产主义教育的评价标准，强调评价要注重个体差异，关注儿童的全面发展。
第八章：儿童共产主义教育的未来
本章展望了儿童共产主义教育的未来，指出在新时代背景下，儿童共产主义教育要与时俱进，不断创新。
第九章：结论
苏霍姆林斯基总结了儿童共产主义教育的经验，强调教育工作者要深入理解教育规律，为培养一代又一代社会主义建设者和接班人贡献力量。
《教育的艺术》一书以儿童共产主义教育为主题，对教师及家长具有重要的指导意义，在新时代背景下，我们应深入学习苏霍姆林斯基的教育思想，为培养具有共产主义品质的下一代而努力。