本书目录导读：
《双语词典学及其教学研究》——跨学科视角下的词典编纂与教学探索
《双语词典学及其教学研究》
作者：李明
出版社：北京大学出版社
出版时间：2018年
《双语词典学及其教学研究》是一部深入探讨双语词典编纂理论与实践，并结合教学研究方法进行综合分析的学术著作，作者李明，长期从事词典学研究和教学，本书是其多年研究成果的结晶。
本书以双语词典学为研究对象，从理论层面探讨了词典编纂的原则、方法和技术，同时结合教学实践，分析了词典在语言教学中的应用及效果，本书旨在为词典编纂者和语言教学工作者提供理论指导和实践参考。
第一章：引言
1、1 双语词典学的研究背景与意义
1、2 双语词典学的研究现状与展望
第二章：双语词典编纂理论
2、1 双语词典的定义与分类
2、2 双语词典编纂的原则与方法
2、3 双语词典编纂的技术与发展趋势
第三章：双语词典编纂实践
3、1 双语词典编纂的案例研究
3、2 双语词典编纂中的问题与对策
3、3 双语词典编纂的国际化与本土化
第四章：双语词典在教学中的应用
4、1 双语词典在语言教学中的作用
4、2 双语词典在语言教学中的应用策略
4、3 双语词典在语言教学中的评价与反思
第五章：双语词典教学研究
5、1 双语词典教学研究的理论基础
5、2 双语词典教学研究的方法与途径
5、3 双语词典教学研究的成果与启示
第六章：结论
6、1 双语词典学及其教学研究的重要性
6、2 双语词典学及其教学研究的未来展望
本书通过系统梳理双语词典学及其教学研究的理论、实践和方法，为读者提供了全面、深入的学术探讨，在词典编纂领域，本书有助于提高编纂者的理论素养和实践能力；在语言教学领域，本书为教师提供了丰富的教学资源和方法指导。《双语词典学及其教学研究》是一部具有较高学术价值和实践意义的著作。