本书目录导读：
《梦山书系：核心素养与课堂教学的创新探索》
《梦山书系：核心素养与课堂教学的创新探索》是一部聚焦于核心素养培养与课堂教学改革的专业书籍，本书由我国著名教育学者张华主编，由华东师范大学出版社于2018年出版。
作者张华，是我国教育界知名专家，长期从事教育理论研究与实践工作，对核心素养和课堂教学改革有着深刻的见解和丰富的实践经验，本书汇集了张华教授及其团队多年的研究成果，旨在为我国基础教育阶段的教师提供理论指导和实践参考。
《梦山书系：核心素养与课堂教学的创新探索》共分为四个部分，详细阐述了核心素养与课堂教学的内在联系，以及如何在课堂教学中落实核心素养的培养。
第一部分：核心素养概述，本部分介绍了核心素养的概念、内涵、价值以及在我国教育改革中的地位，为读者提供了核心素养的基本认知。
第二部分：核心素养与课堂教学，本部分分析了核心素养与课堂教学的内在联系，探讨了如何在课堂教学中实现核心素养的培养，包括课程设计、教学策略、评价方式等方面。
第三部分：课堂教学案例分析，本部分通过具体的课堂教学案例，展示了核心素养在课堂教学中的实践应用，为教师提供了丰富的教学经验。
第四部分：核心素养与教师专业发展，本部分从教师的角度出发，探讨了如何提升教师的专业素养，以更好地适应核心素养培养的需求。
本书大纲如下：
1、核心素养的概念
2、核心素养的内涵
3、核心素养的价值
4、核心素养在我国教育改革中的地位
1、核心素养与课堂教学的内在联系
2、课程设计
3、教学策略
4、评价方式
1、案例一：语文课堂中的核心素养培养
2、案例二：数学课堂中的核心素养培养
3、案例三：英语课堂中的核心素养培养
1、教师专业素养的提升
2、教师在核心素养培养中的角色
3、教师专业发展的路径
《梦山书系：核心素养与课堂教学的创新探索》是一部具有较高学术价值和实践指导意义的著作，对于广大基础教育阶段的教师和学生都具有重要的参考价值，通过阅读本书，教师可以更好地理解核心素养与课堂教学的关系，提升自身的教学水平，为学生的全面发展奠定坚实基础。