本书目录导读：
《教学系统设计：理论与实践的创新探索——以《教学系统设计：理论与实践》为例》
作者：詹姆斯·D·斯莱文（James D. Slavin）
出版社：华东师范大学出版社
出版时间：2015年
《教学系统设计：理论与实践》是一本全面、系统地介绍教学系统设计的理论、方法和实践的著作，作者詹姆斯·D·斯莱文是国际知名的教育心理学家，长期从事教学系统设计的研究和教学工作，本书以其严谨的学术态度、丰富的实践案例和深入的理论分析，为广大教育工作者提供了宝贵的参考。
本书共分为四个部分，分别为：
第一部分：教学系统设计的基本理论
本部分介绍了教学系统设计的基本概念、发展历程、基本原则和理论基础，作者详细阐述了教学系统设计的定义、目标、要素和过程，为读者奠定了坚实的理论基础。
第二部分：教学系统设计的方法与工具
本部分介绍了教学系统设计的方法和工具，包括需求分析、目标设定、内容设计、教学策略、评估与反馈等，作者详细介绍了各种方法和工具的原理、步骤和操作技巧，使读者能够更好地应用于实际教学中。
第三部分：教学系统设计的实践案例
本部分通过丰富的实践案例，展示了教学系统设计在实际教学中的应用，作者选取了国内外具有代表性的教学案例，从教学设计、教学实施和教学评价等方面进行了深入剖析，为读者提供了宝贵的实践经验。
第四部分：教学系统设计的创新与发展
本部分探讨了教学系统设计的创新与发展趋势，包括信息技术在教学系统设计中的应用、个性化教学、翻转课堂等，作者结合国内外教育改革的发展趋势，展望了教学系统设计的未来发展方向。
《教学系统设计：理论与实践》是一本具有较高学术价值和实践指导意义的著作，本书以严谨的学术态度、丰富的实践案例和深入的理论分析，为广大教育工作者提供了全面的教学系统设计知识体系，在当前教育改革的大背景下，本书对于提高我国教育教学质量、推动教育事业发展具有重要的参考价值。