本书目录导读：
《思想引领下的教师团队研修实践探索》
在新时代的教育改革浪潮中，教师团队的建设与发展成为了提升教育教学质量的关键，本文以《思想引领下的教师团队研修实践探索》一书为切入点，探讨如何通过思想引领，推动教师团队研修的实践探索。
《思想引领下的教师团队研修实践探索》
作者：张晓辉
出版社：教育科学出版社
出版时间：2020年
《思想引领下的教师团队研修实践探索》一书由教育科学出版社出版，作者张晓辉，于2020年首次出版，本书旨在通过深入的理论分析和丰富的实践案例，为教师团队研修提供理论指导和实践路径。
书的大纲如下：
1、教师团队研修的背景与意义
2、思想引领在教师团队研修中的作用
1、教师专业发展的理论框架
2、团队建设的理论基础
1、研修目标的设定与实施
2、研修内容的规划与组织
3、研修方式的创新与实施
4、研修评价与反馈机制
1、案例一：某中学教师团队研修实践
2、案例二：某小学教师团队研修实践
3、案例分析与启示
1、思想引领在教师团队研修中的重要性
2、教师团队研修的实践探索与展望
本书以思想引领为核心，从教师专业发展、团队建设、研修实践等多个维度，系统地阐述了教师团队研修的理论与实践，作者结合自身丰富的教育教学经验，通过对多个实践案例的分析，为教师团队研修提供了有益的启示。
在新时代的教育背景下，教师团队研修已成为提升教育教学质量的重要途径，本书以思想引领为指导，通过实践探索，为教师团队研修提供了可借鉴的经验和模式，教师团队应以此为契机，不断加强自身建设，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。