本书目录导读：
《人的全面发展：历史、现实与未来的探索》
在人类历史的长河中，人的全面发展始终是一个永恒的主题，从古希腊哲学家亚里士多德的“中庸之道”，到近现代教育学家康德提出的“人的全面发展”，再到我国社会主义核心价值观倡导的“全面发展”，人的全面发展一直是人类文明进步的重要标志，本文将以《人的全面发展：历史、现实与未来的探索》一书为切入点，探讨人的全面发展在历史、现实与未来的演变。
作者：王立新
出版社：人民教育出版社
出版时间：2018年
《人的全面发展：历史、现实与未来的探索》一书由我国著名教育学家王立新所著，由人民教育出版社于2018年出版，本书以人的全面发展为核心，从历史、现实与未来的角度，系统阐述了人的全面发展理论。
本书共分为三个部分，分别为：
第一部分：历史篇
本部分回顾了人类历史上关于人的全面发展的理论，包括古希腊哲学、近现代教育学、马克思主义教育学等，通过对这些理论的梳理，揭示了人的全面发展在历史进程中的演变。
第二部分：现实篇
本部分分析了我国当前人的全面发展面临的挑战和机遇，作者认为，在全球化、信息化、知识经济等背景下，人的全面发展面临着诸多挑战，如教育公平、人才培养、文化传承等，我国也迎来了新的发展机遇，如创新驱动发展战略、教育改革等。
第三部分：未来篇
本部分展望了人的全面发展在未来的发展趋势，作者提出，在未来的发展中，人的全面发展将更加注重个性、创新、可持续发展等方面，教育、文化、科技等领域将相互融合，为人的全面发展提供更加广阔的空间。
《人的全面发展：历史、现实与未来的探索》一书以深入浅出的方式，全面阐述了人的全面发展理论，通过对历史、现实与未来的探讨，本书为我们提供了宝贵的启示，有助于我们更好地理解和把握人的全面发展这一重要课题，在新时代背景下，我们应积极应对挑战，抓住机遇，推动人的全面发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。