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《教育伦理研究》第5辑：伦理视角下的教育探索与反思
《教育伦理研究》第5辑是由我国知名教育伦理学者集体编写的学术著作，由华东师范大学出版社于2019年出版，该书汇集了多位教育伦理领域的专家学者，从伦理视角出发，对教育领域中的伦理问题进行了深入探讨。
作者：多位教育伦理学者集体编写
出版社：华东师范大学出版社
出版时间：2019年
《教育伦理研究》第5辑以“伦理视角下的教育探索与反思”为主题，旨在推动教育伦理学的研究与发展，提高教育工作者和学生的伦理素养，本书共分为八个章节，涵盖了教育伦理学的基本理论、教育实践中的伦理问题、教育政策与伦理等多个方面。
1、教育伦理学的基本理论
本章节从伦理学的角度出发，探讨了教育伦理学的基本概念、原则和方法，为后续章节的研究奠定了理论基础。
2、教育实践中的伦理问题
本章节针对教育实践中存在的伦理问题，如教师职业道德、学生权利保护、教育公平等，进行了深入剖析，并提出了解决方案。
3、教育政策与伦理
本章节从政策制定和实施的角度，探讨了教育政策中的伦理问题，如教育资源配置、教育改革等，为政策制定者提供了伦理思考的参考。
4、教育伦理教育
本章节重点介绍了教育伦理教育的重要性，以及如何开展教育伦理教育，提高教育工作者和学生的伦理素养。
5、教育伦理与教师职业发展
本章节从教师职业发展的角度，探讨了教育伦理在教师职业发展中的作用，以及如何培养具有良好教育伦理的教师。
6、教育伦理与家庭教育
本章节分析了家庭教育中的伦理问题，如亲子关系、家庭教育方式等，为家庭教育者提供了伦理指导。
7、教育伦理与国际比较
本章节从国际比较的视角，探讨了不同国家教育伦理的差异，以及如何借鉴国外教育伦理的经验。
8、教育伦理的未来展望
本章节对教育伦理的未来发展趋势进行了展望，提出了教育伦理研究的新方向。
《教育伦理研究》第5辑是一本具有较高学术价值和实践指导意义的著作，它不仅有助于推动我国教育伦理学的研究与发展，还能为教育工作者、学生及家长提供有益的伦理指导。