本书目录导读：
理论与实践探索
书名：《中小学校长管理制度研究》
作者：张晓光
出版社：教育科学出版社
出版时间：2018年6月
《中小学校长管理制度研究》一书由著名教育家张晓光所著，由教育科学出版社出版，本书旨在通过对中小学校长管理制度的深入研究，探讨我国中小学校长管理的现状、问题及对策，为提高中小学校长管理水平提供理论依据和实践指导。
第一章：中小学校长管理制度概述
1、1 中小学校长管理制度的内涵
1、2 中小学校长管理制度的发展历程
1、3 中小学校长管理制度的重要性
第二章：中小学校长管理制度的现状与问题
2、1 中小学校长管理制度的现状
2、2 中小学校长管理制度存在的问题
2、3 影响中小学校长管理制度发展的因素
第三章：中小学校长管理制度改革与创新
3、1 中小学校长管理制度改革的方向
3、2 中小学校长管理制度创新的关键
3、3 中小学校长管理制度改革的路径
第四章：中小学校长管理制度实施策略
4、1 中小学校长管理制度实施的原则
4、2 中小学校长管理制度实施的方法
4、3 中小学校长管理制度实施的保障措施
第五章：中小学校长管理制度评价与改进
5、1 中小学校长管理制度评价的指标体系
5、2 中小学校长管理制度评价的方法
5、3 中小学校长管理制度改进的措施
本书第一章对中小学校长管理制度的内涵、发展历程和重要性进行了概述，第二章分析了我国中小学校长管理制度的现状、存在的问题以及影响其发展的因素，第三章提出了中小学校长管理制度改革的方向、创新的关键和改革路径，第四章探讨了中小学校长管理制度实施的原则、方法和保障措施，第五章则针对中小学校长管理制度评价的指标体系、方法和改进措施进行了深入研究。
本书通过对中小学校长管理制度的全面研究，为我国中小学校长管理提供了理论支持和实践指导，书中提出的改革与创新措施，有助于提高中小学校长管理水平，促进我国基础教育事业的健康发展。
《中小学校长管理制度研究》一书以严谨的学术态度，深入剖析了中小学校长管理制度的理论与实践问题，为我国中小学校长管理改革提供了有益的借鉴，对于教育工作者、政策制定者和研究人员来说，本书都具有很高的参考价值。