本书目录导读：
《陶行知教育改革思想研究——理论与实践的交融》
作者：陶行知
出版社：人民教育出版社
出版时间：1984年
《陶行知教育改革思想研究》是著名教育家陶行知先生的一部重要著作，本书以陶行知先生的教育改革思想为核心，系统地阐述了其教育理论、教育实践以及教育改革的方法和途径，该书是我国教育改革研究的重要参考资料，对于推动我国教育事业的发展具有重要意义。
《陶行知教育改革思想研究》共分为四个部分：
1、引言
本书首先介绍了陶行知先生的生平及其教育改革思想的形成背景，陶行知先生是我国近现代著名教育家，他的一生致力于教育事业，提出了许多具有深远影响的教育改革思想。
2、陶行知教育改革思想的理论基础
本部分重点阐述了陶行知教育改革思想的理论基础，包括其教育观、学生观、教师观等，陶行知先生认为，教育应以人为本，关注学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。
3、陶行知教育改革思想的实践探索
本部分详细介绍了陶行知先生在教育改革实践中的具体举措，如创办晓庄师范、推行乡村教育、提倡生活教育等，这些实践探索为我国教育事业的发展提供了宝贵的经验。
4、陶行知教育改革思想的现实意义
本部分分析了陶行知教育改革思想的现实意义，认为其在当今社会仍具有重要的指导作用，陶行知先生的教育改革思想对于我国教育事业的发展具有以下启示：
（1）坚持以人为本，关注学生的全面发展；
（2）注重教育实践，推动教育改革与创新；
（3）发挥教师的主导作用，培养学生的创新精神和实践能力。
《陶行知教育改革思想研究》是一部具有重要学术价值和实践意义的著作，通过深入研究陶行知先生的教育改革思想，我们不仅可以了解其教育理论，还可以借鉴其实践经验，为我国教育事业的发展提供有益的启示，在新时代背景下，进一步研究和弘扬陶行知教育改革思想，对于推动我国教育事业改革与发展具有重要意义。