本书目录导读：
《谈艺论教：从<艺术教育论>看艺术与教育的交融之道》
在艺术与教育领域，有一本经典之作——《艺术教育论》，它由我国著名教育家、艺术理论家蔡元培先生所著，由人民教育出版社于1982年首次出版，这本书不仅在我国艺术教育史上具有重要地位，而且对世界艺术教育的发展也产生了深远影响。
蔡元培（1868-1940），字鹤卿，号孑民，浙江绍兴人，他是我国近现代著名教育家、政治家、文学家、艺术家，曾任北京大学校长、中央研究院院长等职，蔡元培先生提倡“美育救国”，主张将艺术教育融入国民教育之中，以期培养具有高尚情操和审美能力的新一代。
《艺术教育论》一书共分为四篇，分别为“艺术教育之概念”、“艺术教育之方法”、“艺术教育之实施”和“艺术教育之效果”，以下是各篇章的主要内容：
本篇主要阐述了艺术教育的定义、价值、目的和意义，蔡元培先生认为，艺术教育是一种全面的教育，它不仅包括审美教育，还包括道德教育、智力教育和身体教育，艺术教育旨在培养人的审美情趣、道德品质、思维能力和身体素质，使人在精神上得到全面发展。
本篇重点介绍了艺术教育的方法和途径，蔡元培先生主张，艺术教育应从儿童时期开始，通过学校教育、家庭教育和社会教育等多种途径进行，他强调，艺术教育应注重实践，鼓励学生参与艺术创作和欣赏活动，以提高他们的艺术素养。
本篇主要探讨了艺术教育在我国的实施情况，蔡元培先生认为，我国艺术教育的发展面临诸多问题，如教育观念落后、师资力量不足、教育资源匮乏等，他提出了一系列改革措施，包括加强师资培训、改善教育设施、丰富教学内容等，以推动我国艺术教育的健康发展。
本篇总结了艺术教育的成果，分析了艺术教育对个人、社会和国家的影响，蔡元培先生认为，艺术教育有助于提高国民素质，促进社会和谐，增强国家文化软实力。
《艺术教育论》一书自出版以来，受到了广泛关注和好评，它不仅为我国艺术教育的发展提供了理论指导，而且对世界艺术教育的发展也产生了积极影响，在当今社会，艺术教育的重要性日益凸显，而《艺术教育论》这本书依然具有重要的现实意义。
《艺术教育论》是一本具有里程碑意义的著作，它不仅展示了蔡元培先生卓越的教育思想，而且为我国艺术教育的发展提供了宝贵的经验和启示，在新时代背景下，我们应继续传承和发扬《艺术教育论》的精神，为培养具有全面素质的新一代而努力。