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《生命·生存·生活》(普通高中)——素质教育基础工程系列教材试用解析
书名:《生命·生存·生活》
作者:未知(根据书名推测,可能为多位教育专家联合编写)
出版社:中国教育出版集团
出版时间:2018年
《生命·生存·生活》是素质教育基础工程系列教材之一,专为普通高中学生编写,该教材以“生命、生存、生活”为主题,旨在培养学生的综合素质,提高学生的生命意识、生存技能和生活品质。
《生命·生存·生活》共分为四个部分,具体如下:
第一部分:生命意识
1、生命的起源与价值
2、生命伦理与道德
3、生命教育与成长
第二部分:生存技能
1、生活自理能力
2、应急处理与安全防范
3、心理调适与抗压能力
第三部分:生活品质
1、生活习惯与健康
2、社交能力与人际沟通
3、创新与实践能力
第四部分:综合实践
1、生命体验活动
2、生存技能实训
3、生活品质提升项目
1、生命意识
本部分通过阐述生命的起源、价值以及生命伦理与道德,引导学生树立正确的生命观,认识到生命的宝贵和脆弱,从而珍惜生命、关爱他人。
2、生存技能
本部分着重培养学生的生活自理能力、应急处理与安全防范、心理调适与抗压能力,使学生具备应对生活中各种挑战的能力。
3、生活品质
本部分关注学生的生活习惯与健康、社交能力与人际沟通、创新与实践能力,旨在提高学生的生活品质,使其成为具有独立生活能力的人。
4、综合实践
本部分通过生命体验活动、生存技能实训、生活品质提升项目,让学生在实践中提升自身素质,培养综合素质。
《生命·生存·生活》作为素质教育基础工程系列教材之一,具有较高的实用价值和教育意义,通过试用该教材,学生能够在学习过程中逐步提高自身素质,为未来的生活奠定坚实基础。