本书目录导读：
梅江教育十年：1988.4-1998.4的辉煌历程
作者：李明
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：1999年1月
简介：本书以梅江教育十年（1988.4-1998.4）为背景，全面回顾了我国教育改革与发展的重要历程，深入剖析了梅江教育在改革开放中的创新与探索。
《梅江教育十年》是一部全面记录我国教育改革与发展历程的著作，作者李明，曾任梅江教育局局长，亲身参与了梅江教育十年间的改革与发展，本书以梅江教育为缩影，展现了我国教育改革与发展的光辉历程。
本书共分为十章，分别为：
第一章：引言
第二章：梅江教育十年发展概述
第三章：教育体制改革与创新
第四章：教师队伍建设与培养
第五章：素质教育与课程改革
第六章：教育信息化与教育技术
第七章：教育公平与教育扶贫
第八章：教育国际化与交流合作
第九章：教育评价与教育质量
第十章：展望与思考
第一章：引言
本章简要介绍了梅江教育十年的发展背景，阐述了本书的研究目的和意义。
第二章：梅江教育十年发展概述
本章回顾了梅江教育十年间的辉煌成就，分析了教育改革与发展的重要历程。
第三章：教育体制改革与创新
本章重点介绍了梅江教育在体制改革与创新方面的探索与实践，如学校管理体制、教育资源配置、教育评价体系等方面的改革。
第四章：教师队伍建设与培养
本章分析了梅江教育在教师队伍建设与培养方面的举措，如教师培训、教师待遇、教师职业发展等方面的改革。
第五章：素质教育与课程改革
本章阐述了梅江教育在素质教育与课程改革方面的探索与实践，如课程设置、教学方法、评价方式等方面的改革。
第六章：教育信息化与教育技术
本章介绍了梅江教育在教育信息化与教育技术方面的创新，如校园网络建设、教育资源共享、教育技术应用等方面的改革。
第七章：教育公平与教育扶贫
本章分析了梅江教育在教育公平与教育扶贫方面的举措，如农村教育、贫困地区教育、特殊教育等方面的改革。
第八章：教育国际化与交流合作
本章介绍了梅江教育在国际交流与合作方面的探索与实践，如与国外学校的合作、教师交流、学生交流等方面的改革。
第九章：教育评价与教育质量
本章阐述了梅江教育在教育评价与教育质量方面的改革，如评价体系、评价方法、质量监控等方面的改革。
第十章：展望与思考
本章对梅江教育十年来的改革与发展进行了总结，并对未来教育改革与发展提出了展望与思考。
《梅江教育十年》一书以梅江教育十年为背景，全面回顾了我国教育改革与发展的历程，为我国教育改革与发展提供了宝贵的经验和启示。