本书目录导读：
孙中山的教育理念及其对现代教育的启示
作者：孙中山
出版社：中华书局
出版时间：2011年
简介：《孙中山全集》是收录了孙中山先生一生著作的权威版本，其中包含了他的教育哲学思想。
《孙中山全集》中关于教育哲学的部分主要包括以下几个方面：
1、教育与国家发展的关系
2、教育的目的与任务
3、教育与个人成长的关系
4、教育改革与教育制度
5、教育与社会进步的关系
孙中山先生的教育哲学思想，源于他对国家、民族命运的深切关怀，他认为，教育是国家强盛、民族振兴的根本，以下是对书中部分内容的介绍：
1、教育与国家发展的关系
孙中山先生强调，教育是国家发展的基石，他指出：“教育是国家之根本，国家之兴衰，教育为之。”他认为，一个国家的教育水平决定了这个国家的综合国力。
2、教育的目的与任务
孙中山先生认为，教育的目的是培养具有高尚品德、丰富知识和强健体魄的人才，他提出：“教育之任务，在培养健全人格，以适应社会之需要。”教育应注重培养学生的爱国主义精神、创新精神和实践能力。
3、教育与个人成长的关系
孙中山先生认为，教育对个人成长具有重要意义，他指出：“教育者，所以培养人之德性、知识、能力也。”教育应关注学生的全面发展，使他们在德、智、体、美等方面得到均衡发展。
4、教育改革与教育制度
孙中山先生主张改革教育制度，使教育更加符合国家和社会的需要，他提出：“教育改革，必须从教育制度入手。”他认为，应实行义务教育，普及教育，使每个人都有接受教育的机会。
5、教育与社会进步的关系
孙中山先生认为，教育是社会进步的推动力，他指出：“教育者，所以促进社会之进步也。”教育应关注社会现实，培养具有社会责任感和创新精神的人才。
孙中山先生的教育哲学思想对现代教育具有重要的启示意义，教育应关注国家和社会的发展，培养具有创新精神和实践能力的人才，教育应注重学生的全面发展，关注学生的德、智、体、美等方面的培养，教育改革应从教育制度入手，普及教育，使每个人都有接受教育的机会。
《孙中山全集》中关于教育哲学的内容，为我们提供了宝贵的精神财富，在新时代背景下，我们应深入挖掘孙中山先生的教育哲学思想，为我国教育事业的发展提供有益的借鉴。