本书目录导读：
《新中国思想理论教育史》：回顾与展望
《新中国思想理论教育史》
作者：李明
出版社：人民出版社
出版时间：2021年6月
《新中国思想理论教育史》一书由著名教育家李明所著，由人民出版社于2021年6月正式出版，本书是一部全面回顾和总结新中国思想理论教育发展历程的专著，旨在通过对历史事件的梳理和分析，展现新中国思想理论教育的成就与挑战，为未来的教育改革和发展提供有益的借鉴。
《新中国思想理论教育史》共分为八章，涵盖了从新中国成立到21世纪初的思想理论教育发展历程，本书以时间为线索，通过对历史事件的描述和理论分析，展现了新中国思想理论教育的发展脉络。
第一章“新中国思想理论教育的奠基”，回顾了新中国成立初期，党的思想理论教育方针的制定和实施情况。
第二章“毛泽东思想教育”，分析了毛泽东思想在中国思想理论教育中的地位和作用，以及毛泽东思想教育对后世的影响。
第三章“邓小平理论教育”，介绍了邓小平理论在中国思想理论教育中的地位，以及邓小平理论教育对改革开放以来的教育改革的影响。
第四章“三个代表重要思想教育”，探讨了“三个代表”重要思想在思想理论教育中的地位和作用，以及其在教育领域的实践应用。
第五章“科学发展观教育”，分析了科学发展观在思想理论教育中的地位，以及科学发展观教育对提高国民素质和推动教育改革的作用。
第六章“新时代中国特色社会主义思想教育”，介绍了新时代中国特色社会主义思想在思想理论教育中的地位，以及其在教育领域的贯彻落实。
第七章“教育改革与发展”，总结了新中国教育改革的主要成果和经验，并对未来教育改革的方向进行了展望。
第八章“国际视野下的思想理论教育”，分析了国际视野下思想理论教育的发展趋势，以及中国思想理论教育在国际舞台上的地位和作用。
本书各章节内容详实，既有对历史事件的回顾，也有对理论问题的深入探讨，以下为部分章节内容的简要概述：
第一章中，作者详细梳理了新中国成立初期，党的思想理论教育方针的制定和实施过程，以及这一时期教育改革的特点和成就。
第二章中，作者重点分析了毛泽东思想在中国思想理论教育中的地位和作用，指出毛泽东思想教育对于培养一代又一代革命事业接班人的重要作用。
第三章中，作者探讨了邓小平理论在中国思想理论教育中的地位，以及邓小平理论教育对改革开放以来的教育改革的影响。
第四章中，作者分析了“三个代表”重要思想在思想理论教育中的地位和作用，以及其在教育领域的实践应用。
通过本书的阅读，读者可以全面了解新中国思想理论教育的发展历程，深入理解党的教育方针和政策，为今后的教育改革和发展提供有益的启示。