本书目录导读：
开放式培养工程创新人才的研究与实践——以《工程创新人才培养模式研究》为例
《工程创新人才培养模式研究》
作者：张晓辉
出版社：清华大学出版社
出版时间：2018年
《工程创新人才培养模式研究》一书由张晓辉教授所著，由清华大学出版社出版，本书以工程创新人才培养为核心，深入探讨了开放式培养模式在工程教育中的应用与发展，作者结合国内外工程教育的发展趋势，对工程创新人才的培养目标、培养模式、课程体系、教学方法等方面进行了系统的研究。
第一章：引言
1、1 工程创新人才的重要性
1、2 开放式培养模式概述
1、3 研究目的与意义
第二章：工程创新人才培养目标与要求
2、1 工程创新人才的基本素质
2、2 工程创新人才的专业能力
2、3 工程创新人才的创新能力
第三章：开放式培养模式的理论基础
3、1 开放式教育的起源与发展
3、2 开放式教育的特点与优势
3、3 开放式教育在工程教育中的应用
第四章：工程创新人才培养模式设计
4、1 培养目标与课程体系
4、2 教学方法与手段
4、3 实践教学与创新能力培养
第五章：开放式培养模式的实践探索
5、1 案例分析
5、2 实践效果评价
5、3 存在的问题与对策
第六章：结论与展望
6、1 研究结论
6、2 研究不足与展望
《工程创新人才培养模式研究》一书以工程创新人才培养为核心，深入探讨了开放式培养模式在工程教育中的应用与发展，作者张晓辉教授结合国内外工程教育的发展趋势，对工程创新人才的培养目标、培养模式、课程体系、教学方法等方面进行了系统的研究。
在引言部分，作者首先阐述了工程创新人才的重要性，指出工程创新人才是推动社会进步和经济发展的重要力量，介绍了开放式培养模式的概念和特点，为后续章节的研究奠定了基础。
在第二章中，作者详细分析了工程创新人才的基本素质、专业能力和创新能力，为培养目标的制定提供了依据。
第三章重点探讨了开放式培养模式的理论基础，包括开放式教育的起源、发展、特点与优势，以及其在工程教育中的应用。
第四章详细介绍了工程创新人才培养模式的设计，包括培养目标与课程体系、教学方法与手段、实践教学与创新能力培养等方面。
第五章通过案例分析，展示了开放式培养模式在实践中的应用效果，并对存在的问题提出了相应的对策。
在结论与展望部分，作者总结了研究结论，并对未来工程创新人才培养模式的发展提出了展望。
《工程创新人才培养模式研究》一书为我国工程教育改革提供了有益的参考，对于推动工程创新人才的培养具有重要的理论价值和实践意义。