《英国高等教育1982-1984：变革与挑战》
在20世纪80年代，英国高等教育经历了显著的变革和挑战，这一时期，英国高等教育的发展不仅受到了国内政策的影响，也受到了全球高等教育趋势的推动，一本名为《Higher Education in the United Kingdom 1982-84》的书籍，详细记录了这一时期英国高等教育的变迁。
书籍信息：
作者：John M. Keane
出版社：Open University Press
出版时间：1986年
《Higher Education in the United Kingdom 1982-84》一书由John M. Keane所著，由Open University Press于1986年出版，John M. Keane是一位知名的教育学者，他在高等教育领域有着深入的研究和丰富的实践经验。
书籍介绍：
《Higher Education in the United Kingdom 1982-84》是一本关于英国高等教育在1982年至1984年这一特定时期内发展状况的研究著作，本书通过对英国高等教育在这一时期内的政策、实践和学术研究的分析，揭示了英国高等教育在这一时期的变革与挑战。
大纲：
1、引言：概述1982-1984年英国高等教育的背景和重要性。
2、政策环境：分析1982-1984年英国高等教育政策的变化，包括政府干预、财政支持和学术自由等方面。
3、教育实践：探讨英国高等教育在这一时期内的教学、研究和学生服务等方面的实践。
4、学术研究：介绍1982-1984年英国高等教育领域的主要学术研究，包括教育理论、课程设置和教学方法等。
5、挑战与变革：分析英国高等教育在这一时期内面临的主要挑战，如财政压力、竞争加剧和国际化趋势等。
6、总结1982-1984年英国高等教育的发展特点，并对未来趋势进行展望。
在引言部分，John M. Keane指出，1982-1984年是英国高等教育发展中的一个关键时期，这一时期的变革对英国乃至全球高等教育产生了深远的影响。
在政策环境部分，作者详细分析了1982-1984年英国政府高等教育政策的变化，包括对高等教育机构的财政支持和学术自由的限制，这些政策变化对英国高等教育的运行和发展产生了重要影响。
在教育实践部分，John M. Keane探讨了英国高等教育在这一时期内的教学、研究和学生服务等方面的实践，他发现，尽管面临财政压力和竞争加剧，英国高等教育仍然在提高教育质量、推动学术研究方面取得了显著成果。
在学术研究部分，作者介绍了1982-1984年英国高等教育领域的主要学术研究，包括教育理论、课程设置和教学方法等，这些研究为英国高等教育的发展提供了理论支持和实践指导。
在挑战与变革部分，John M. Keane分析了英国高等教育在这一时期内面临的主要挑战，如财政压力、竞争加剧和国际化趋势等，他指出，这些挑战促使英国高等教育进行了一系列改革，以适应新的发展需求。
在结论部分，作者总结了1982-1984年英国高等教育的发展特点，并对未来趋势进行了展望，他认为，尽管面临诸多挑战，英国高等教育在这一时期内仍然取得了显著成就，为未来的发展奠定了坚实基础。
《Higher Education in the United Kingdom 1982-84》一书为我们提供了一个深入了解20世纪80年代英国高等教育发展状况的窗口，通过对这一时期英国高等教育的全面分析，本书为我们理解英国高等教育的历史和未来提供了有益的参考。