《中国教育通史》第2卷：古代教育发展的历史轨迹

《中国教育通史》第2卷是一部系统阐述中国古代教育发展历程的重要著作，本书由著名教育家、历史学家杨东平教授主编，上海教育出版社于2010年出版。

作者简介：

杨东平，教授，博士生导师，现任北京师范大学教育学部历史与文化学院院长，长期从事中国教育史、比较教育史、教育哲学等领域的研究，出版有《中国教育通史》、《比较教育史》等多部著作。

出版社及出版时间：

出版社：上海教育出版社

出版时间：2010年

本书介绍：

《中国教育通史》第2卷以中国古代教育发展为主线，全面梳理了从先秦到明清时期的教育历史，本书以丰富的史料为基础，结合历史学、教育学、哲学等多学科的研究方法，对古代教育制度、教育思想、教育实践等方面进行了深入剖析。

大纲：

第一章：先秦时期的教育

1、1 先秦时期的教育背景

1、2 儒家教育思想

1、3 道家教育思想

1、4 墨家教育思想

1、5 法家教育思想

第二章：秦汉时期的教育

2、1 秦汉时期的教育制度

2、2 汉代儒学教育

2、3 汉代经学教育

2、4 汉代民间教育

第三章：魏晋南北朝时期的教育

3、1 魏晋南北朝时期的教育背景

3、2 魏晋南北朝时期的教育制度

3、3 魏晋南北朝时期的儒学教育

3、4 魏晋南北朝时期的道教教育

第四章：隋唐时期的教育

4、1 隋唐时期的教育背景

4、2 隋唐时期的教育制度

4、3 隋唐时期的科举制度

4、4 隋唐时期的儒学教育

第五章：宋元时期的教育

5、1 宋元时期的教育背景

5、2 宋元时期的教育制度

5、3 宋元时期的科举制度

5、4 宋元时期的儒学教育

第六章：明清时期的教育

6、1 明清时期的教育背景

6、2 明清时期的教育制度

6、3 明清时期的科举制度

6、4 明清时期的儒学教育

本书通过对中国古代教育通史的研究，为我们揭示了古代教育发展的历史轨迹，对于了解我国教育发展的历史、传承和弘扬优秀传统文化具有重要意义。