本书目录导读：
《我教孩子学作文》：借鉴汪海林《童子功》的作文教学智慧
在孩子的成长过程中，作文能力的培养至关重要，作为家长，我们常常为如何引导孩子写出优秀的作文而感到困惑，汪海林的《童子功》一书，为我们提供了一种全新的作文教学思路，让我们在辅导孩子作文时有了更加明确的方向。
作者：汪海林
出版社：上海交通大学出版社
出版时间：2018年
《童子功》是著名作家汪海林针对青少年作文教学编写的一本实用指南，该书以生动有趣的语言，结合大量实例，深入浅出地分析了作文教学的要点，为家长和教师提供了丰富的教学方法和技巧。
1、作文的基本要素
2、如何提高孩子的观察力
3、作文素材的积累与运用
4、作文结构的安排与调整
5、作文语言的锤炼与提升
6、作文审题与立意
7、作文修改与润色
8、家长如何辅导孩子作文
以下为书中部分内容：
第一章：作文的基本要素
在《童子功》的第一章中，汪海林强调了作文的基本要素，即“字、词、句、段、篇”，他认为，要想写好作文，首先要打好基础，掌握好这些基本要素。
1、字：字是作文的基础，要想写好作文，首先要学会写字，家长可以引导孩子多读、多写，提高他们的书写能力。
2、词：词是作文的骨架，要学会运用丰富的词汇，使作文生动有趣，家长可以鼓励孩子多读书、多积累，提高他们的词汇量。
3、句：句是作文的血肉，要学会运用各种句式，使作文更具表现力，家长可以引导孩子多观察生活，学会运用不同的句式。
4、段：段是作文的章节，要学会合理安排段落，使作文结构清晰，家长可以指导孩子学会分段，提高作文的条理性。
5、篇：篇是作文的整体，要学会构思全文，使作文内容丰富、结构完整，家长可以引导孩子学会构思，提高作文的完整性。
第二章：如何提高孩子的观察力
在《童子功》的第二章中，汪海林指出，观察力是作文的灵魂，他提出了以下几种提高孩子观察力的方法：
1、引导孩子多观察生活，关注身边的人和事。
2、鼓励孩子多读书，从书中汲取营养。
3、教会孩子运用多种感官进行观察，如视觉、听觉、嗅觉等。
4、培养孩子的想象力，让他们在观察的基础上进行合理联想。
通过以上方法，家长可以帮助孩子提高观察力，为作文打下坚实的基础。
《童子功》一书为我们提供了丰富的作文教学智慧，让我们在辅导孩子作文时有了更加明确的方向，作为家长，我们要学会借鉴书中的方法，结合孩子的实际情况，耐心引导，帮助他们提高作文水平，相信在家长和孩子的共同努力下，孩子们一定能够写出优秀的作文，为自己的成长之路添砖加瓦。