本书目录导读：
《知性乃道德职责：论康德《道德形而上学》中的道德哲学思想》
作者：伊曼努尔·康德（Immanuel Kant）
出版社：商务印书馆
出版时间：2004年
《道德形而上学》是德国哲学家伊曼努尔·康德的一部重要著作，于1785年首次出版，该书是康德道德哲学思想的代表作，系统地阐述了道德哲学的基本原理和道德法则，对后世道德哲学的发展产生了深远影响。
《道德形而上学》共分为四篇，以下为各篇的主要内容：
1、第一篇：道德形而上学导论
本篇主要介绍了道德形而上学的起源、目的和意义，康德认为，道德形而上学旨在探究道德法则的普遍性和必然性，为道德行为提供理论依据。
2、第二篇：道德法则
本篇阐述了道德法则的普遍性和必然性，康德提出了“定言命令”这一概念，认为道德法则具有普遍性和必然性，是人们行为的道德准则。
3、第三篇：道德法则的演绎
本篇从实践的角度，对道德法则进行了演绎，康德提出了“道德法则的实践演绎”和“道德法则的道德演绎”两个概念，分别从实践和道德的角度证明了道德法则的普遍性和必然性。
4、第四篇：道德法则的应用
本篇探讨了道德法则在实际生活中的应用，康德提出了“道德法则的应用”这一概念，认为道德法则在实际生活中具有指导意义，为人们的行为提供了道德指导。
在《道德形而上学》中，康德强调了知性在道德职责中的重要性，他认为，道德行为源于人的理性，人的理性具有判断道德法则的能力，以下是康德关于知性在道德职责中的几个观点：
1、知性是道德行为的根源
康德认为，道德行为源于人的理性，只有通过理性，人们才能认识到道德法则的普遍性和必然性，从而产生道德行为。
2、知性是道德判断的依据
康德强调，道德判断必须建立在理性基础之上，只有通过理性，人们才能对道德行为进行正确的判断。
3、知性是道德责任的承担者
康德认为，道德责任源于人的理性，只有通过理性，人们才能认识到自己的道德责任，并承担起道德责任。
《道德形而上学》是康德道德哲学思想的代表作，对后世道德哲学的发展产生了深远影响，在书中，康德强调了知性在道德职责中的重要性，为人们提供了道德行为的理论依据，知性乃道德职责，这一观点对于我们认识道德行为、承担道德责任具有重要意义。