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现代教育技术革新之路——《现代教育技术：理论与实践》评析
在信息时代，教育技术的应用已经成为推动教育改革和发展的关键因素，我国著名教育学者杨东平所著的《现代教育技术：理论与实践》一书，详细阐述了现代教育技术的概念、发展历程、应用现状以及未来发展趋势，本文将对这本书进行简要评析。
作者：杨东平
出版社：人民教育出版社
出版时间：2018年
《现代教育技术：理论与实践》一书由我国著名教育学者杨东平所著，由人民教育出版社于2018年出版，该书旨在为教育工作者、教育管理者以及相关研究人员提供一部全面、系统的现代教育技术理论著作。
第一章：现代教育技术概述
1、1 现代教育技术的概念
1、2 现代教育技术的发展历程
1、3 现代教育技术在教育领域的应用
第二章：现代教育技术理论基础
2、1 建构主义理论
2、2 知识建构理论
2、3 社会文化理论
第三章：现代教育技术方法与应用
3、1 现代教育技术教学方法
3、2 现代教育技术课程设计
3、3 现代教育技术评价方法
第四章：现代教育技术发展现状与趋势
4、1 现代教育技术发展现状
4、2 现代教育技术发展趋势
4、3 现代教育技术面临的挑战与对策
第五章：我国现代教育技术政策与法规
5、1 我国现代教育技术政策
5、2 我国现代教育技术法规
5、3 我国现代教育技术政策与法规的完善
《现代教育技术：理论与实践》一书具有以下特点：
1、全面性：该书从理论到实践，对现代教育技术进行了全面、系统的阐述，有助于读者全面了解现代教育技术。
2、实用性：书中不仅介绍了现代教育技术的理论，还结合实际案例，分析了现代教育技术在教育领域的应用，具有较强的实用性。
3、先进性：该书紧跟时代发展，对现代教育技术的新理论、新技术进行了深入探讨，有助于读者了解现代教育技术的发展趋势。
4、深入性：作者杨东平具有丰富的教育实践经验，书中观点独到，对现代教育技术问题进行了深入剖析。
《现代教育技术：理论与实践》是一本值得教育工作者、教育管理者以及相关研究人员阅读的著作，它不仅有助于提高我国教育技术水平，也为我国教育改革和发展提供了有益的借鉴。