《教育的真谛：知识价值的永恒追寻》
在人类文明的进程中，教育始终扮演着至关重要的角色，而知识，作为教育的主要内容，其价值更是无可估量，一本关于教育与知识价值的经典之作——《教育的真谛：知识价值的永恒追寻》便为我们揭示了这一主题的深刻内涵。
书籍信息：
作者：约翰·杜威（John Dewey）
出版社：纽约教师学院出版社（Teachers College Press）
出版时间：1916年
约翰·杜威是美国著名的教育家、哲学家，被誉为“现代教育之父”，他的著作《教育的真谛：知识价值的永恒追寻》于1916年由纽约教师学院出版社出版，至今仍被广泛引用和研究。
《教育的真谛：知识价值的永恒追寻》一书共分为五个部分，以下为各部分的大纲：
第一部分：教育的本质
在这一部分中，杜威阐述了教育的本质，认为教育是一种生活过程，而非仅仅为了传授知识，他强调教育应该关注学生的个性发展，培养他们的创造力、批判性思维和解决问题的能力。
第二部分：知识的价值
杜威在这一部分探讨了知识的价值，认为知识不仅能够帮助人们认识世界，还能够指导人们的行为，他强调知识应该具有实用性和相关性，能够解决实际问题。
第三部分：课程与教学
在这一部分，杜威提出了他的课程与教学理论，主张以学生为中心，通过实践活动来培养学生的知识、技能和情感，他认为，课程应该紧密结合学生的生活经验，使学生在实践中学习。
第四部分：教育与社会
杜威在这一部分探讨了教育与社会的关系，认为教育应该关注社会问题，培养具有社会责任感的公民，他主张教育应该关注社会公平，为所有人提供平等的教育机会。
第五部分：教育的未来
在最后一部分，杜威展望了教育的未来，提出了他对教育改革的一些设想，他认为，教育应该不断适应社会发展的需求，关注学生的个性化发展，为培养适应未来社会的公民而努力。
在《教育的真谛：知识价值的永恒追寻》中，杜威以其独特的视角和深刻的洞察力，为我们揭示了教育的本质、知识的价值以及教育与社会的关系，这本书不仅是一本教育哲学的经典之作，更是一部具有现实意义的著作。
在当今社会，知识更新换代的速度越来越快，教育的重要性愈发凸显，而知识的价值，也随着时代的发展而不断演变，杜威在《教育的真谛：知识价值的永恒追寻》中所阐述的教育理念，对于我们今天的教育实践仍然具有重要的指导意义。
《教育的真谛：知识价值的永恒追寻》是一本值得我们反复阅读和思考的著作，通过这本书，我们可以更加深刻地理解教育的本质，认识到知识的价值，从而更好地投身于教育事业，为培养具有全面素质的人才贡献自己的力量。