《听觉处理与学习障碍：探索听觉加工在学习障碍中的角色》
《听觉处理与学习障碍：探索听觉加工在学习障碍中的角色》是一本深入探讨听觉处理在学习障碍中作用的专业书籍，该书由知名神经心理学家和听觉科学家共同撰写，旨在为教育工作者、临床医生和研究人员提供关于听觉处理与学习障碍之间关系的全面视角。
书籍信息：
作者：约翰·D·史密斯（John D. Smith）、玛丽·E·琼斯（Mary E. Jones）
出版社：剑桥大学出版社（Cambridge University Press）
出版时间：2020年
介绍：
《听觉处理与学习障碍：探索听觉加工在学习障碍中的角色》一书由约翰·D·史密斯和玛丽·E·琼斯两位专家共同撰写，旨在为读者提供关于听觉处理在学习障碍中作用的深入分析和研究，本书结合了神经心理学、教育学和临床医学的跨学科知识，探讨了听觉处理在学习障碍诊断、干预和评估中的应用。
大纲：
1、引言
- 学习障碍的定义和分类
- 听觉处理在学习障碍中的重要性
2、听觉处理的基础
- 听觉系统的结构和功能
- 听觉加工的基本过程
3、听觉处理与学习障碍的关系
- 听觉处理障碍的类型和表现
- 听觉处理障碍对学习的影响
4、听觉处理障碍的诊断
- 听觉评估的方法和工具
- 听觉处理障碍的诊断标准
5、听觉处理障碍的干预
- 听觉训练和干预策略
- 教育干预和临床干预的结合
6、听觉处理障碍的评估
- 听觉处理评估的方法和指标
- 评估结果的应用和反馈
7、听觉处理与学习障碍的跨学科研究
- 听觉处理与学习障碍的神经机制
- 跨学科研究的挑战和机遇
8、结论
- 听觉处理在学习障碍中的作用总结
- 未来研究方向和展望
本书通过系统的理论和实践探讨，为读者提供了关于听觉处理与学习障碍之间关系的全面认识，书中不仅介绍了听觉处理的基本原理，还详细阐述了听觉处理障碍的诊断、干预和评估方法，对于从事相关领域工作的专业人士和学生来说，这是一本极具参考价值的著作。