本书目录导读：
《八荣八耻：社会主义荣辱观教育小学高年级读本》——塑造新时代少年的价值观
《八荣八耻：社会主义荣辱观教育小学高年级读本》是由我国著名教育家、儿童心理学家张华主编，由人民教育出版社于2010年出版的一本小学高年级社会主义核心价值观教育读本。
作者简介：
张华，教育学博士，现任我国某知名大学教育学院教授，长期从事儿童心理学、教育心理学研究，对我国基础教育改革有深入研究，张华教授以其独特的教育理念和对儿童心理的深刻理解，为我国教育事业做出了突出贡献。
出版信息：
《八荣八耻：社会主义荣辱观教育小学高年级读本》由人民教育出版社于2010年出版。
介绍：
《八荣八耻：社会主义荣辱观教育小学高年级读本》是一本以“八荣八耻”为指导思想的社会主义核心价值观教育读物，本书旨在通过生动的故事、形象的比喻和深刻的道理，引导小学高年级学生树立正确的荣辱观，培养他们成为具有高度社会责任感和良好道德品质的新时代少年。
大纲：
1、社会主义核心价值观的内涵
2、“八荣八耻”在社会主义核心价值观中的地位
1、以热爱祖国为荣
2、以服务人民为荣
3、以崇尚科学为荣
4、以诚信守法为荣
5、以团结互助为荣
6、以辛勤劳动为荣
7、以敬业奉献为荣
8、以诚实守信为荣
1、以损害祖国荣誉为耻
2、以背离人民利益为耻
3、以愚昧无知为耻
4、以违法乱纪为耻
5、以破坏团结为耻
6、以懒惰奢侈为耻
7、以不敬业不奉献为耻
8、以丧失诚信为耻
1、如何在日常生活中践行“八荣八耻”
2、“八荣八耻”对青少年成长的意义
本书通过丰富多样的教学案例和互动环节，引导学生深入理解“八荣八耻”的内涵，培养他们正确的价值观和道德品质，本书还注重培养学生的创新思维和实践能力，使他们在学习过程中得到全面发展。
《八荣八耻：社会主义荣辱观教育小学高年级读本》是一本具有较高实用价值和教育意义的读物，对于塑造新时代少年的价值观具有重要意义。