本书目录导读：
《中学物理教学研究》第4集：理论与实践的碰撞与融合
《中学物理教学研究》第4集
作者：中国教育学会物理教学专业委员会 编著
出版社：人民教育出版社
出版时间：2021年
《中学物理教学研究》第4集是一本由我国教育学会物理教学专业委员会编写的中学物理教学研究类书籍，该书旨在为广大中学物理教师提供教学研究、教学经验分享以及教学策略探讨的平台，以推动我国中学物理教学的改革与发展。
《中学物理教学研究》第4集共分为八个章节，涵盖了中学物理教学中的多个方面，具体如下：
第一章：中学物理教学现状分析
本章对当前我国中学物理教学现状进行了全面分析，包括教学理念、教学方法、教学评价等方面，旨在帮助教师了解当前中学物理教学的实际情况。
第二章：中学物理教学目标与内容研究
本章对中学物理教学目标与内容进行了深入研究，探讨了如何根据课程标准和学生需求制定合理的教学目标，以及如何选择合适的教学内容。
第三章：中学物理教学策略与方法
本章介绍了多种中学物理教学策略与方法，包括启发式教学、探究式教学、合作学习等，旨在帮助教师提高教学质量。
第四章：中学物理实验教学研究
本章对中学物理实验教学进行了深入研究，探讨了实验教学的实施方法、实验评价以及实验与理论教学的结合等问题。
第五章：中学物理教学评价研究
本章对中学物理教学评价进行了系统研究，包括评价方法、评价工具以及评价结果的应用等，旨在帮助教师提高教学评价的科学性和有效性。
第六章：中学物理教师专业发展研究
本章对中学物理教师专业发展进行了探讨，包括教师专业素养、教师培训、教师职业规划等方面，旨在帮助教师实现自身专业成长。
第七章：中学物理教学案例分享
本章精选了多个中学物理教学案例，包括课堂教学、实验活动、课外活动等，旨在为教师提供实际教学经验借鉴。
第八章：中学物理教学研究展望
本章对中学物理教学研究进行了展望，提出了未来中学物理教学研究的发展方向和重点领域。
《中学物理教学研究》第4集是一本具有较高学术价值和实践意义的书籍，为广大中学物理教师提供了丰富的教学研究资源，通过阅读本书，教师可以深入了解中学物理教学的现状、理论和方法，从而提高自身的教学水平和教学质量。