本书目录导读：
综合职业能力视野下的《基础会计》绍兴市精品课程项目化教学理论与探索：素质、能力、知识培养建设成果
《基础会计》绍兴市精品课程项目化教学理论与探索
作者：张晓红
出版社：浙江大学出版社
出版时间：2018年
《基础会计》绍兴市精品课程项目化教学理论与探索》一书由张晓红编著，由浙江大学出版社于2018年出版，本书以综合职业能力视野为出发点，深入探讨了《基础会计》课程在绍兴市精品课程项目化教学中的理论与实践。
本书旨在通过项目化教学，培养学生的综合素质、专业能力和会计知识，使其能够适应现代企业会计工作的需求，全书共分为九章，涵盖了基础会计的基本理论、会计实务操作、会计核算、会计报表分析等内容。
第一章：绪论
本章介绍了本书的研究背景、目的和意义，并对项目化教学的概念、特点进行了阐述。
第二章：综合职业能力视野下的基础会计课程改革
本章分析了综合职业能力视野下基础会计课程改革的需求，提出了改革的方向和目标。
第三章：基础会计课程项目化教学的理论基础
本章从教育理论、会计理论、职业能力理论等方面，探讨了基础会计课程项目化教学的理论基础。
第四章：基础会计课程项目化教学的设计与实施
本章详细介绍了基础会计课程项目化教学的设计原则、教学流程和实施方法。
第五章：基础会计课程项目化教学中的素质培养
本章分析了基础会计课程项目化教学在培养学生综合素质方面的作用，并提出了相应的培养策略。
第六章：基础会计课程项目化教学中的能力培养
本章从专业能力、实践能力、创新能力等方面，探讨了基础会计课程项目化教学在培养学生能力方面的作用。
第七章：基础会计课程项目化教学中的知识培养
本章分析了基础会计课程项目化教学在培养学生会计知识方面的作用，并提出了相应的培养策略。
第八章：基础会计课程项目化教学的评价与反思
本章介绍了基础会计课程项目化教学的评价体系，并对教学过程中的问题进行了反思。
第九章：结论
本章总结了本书的研究成果，并对基础会计课程项目化教学的未来发展提出了展望。
通过本书的研究与实践，绍兴市精品课程项目化教学在基础会计课程中取得了显著的建设成果：
1、学生综合素质得到提高，适应现代企业会计工作的能力得到增强；
2、教师教学水平得到提升，教学效果得到改善；
3、课程体系更加完善，为学生的职业发展奠定了坚实基础。
《基础会计》绍兴市精品课程项目化教学理论与探索》一书为我国基础会计课程改革提供了有益的借鉴和启示，对于提高学生的综合素质、专业能力和会计知识具有积极的推动作用。