本书目录导读：
翻转课堂教学：颠覆传统教学模式的新篇章
书名：《翻转课堂：实践、案例与反思》
作者：刘俊海
出版社：人民教育出版社
出版时间：2017年
《翻转课堂：实践、案例与反思》一书由我国著名教育专家刘俊海撰写，旨在探讨翻转课堂教学模式在我国教育领域的应用与实践，本书以国内外翻转课堂教学案例为切入点，深入分析了翻转课堂的原理、实施策略以及在实际教学中的应用效果。
第一章：翻转课堂概述
本章介绍了翻转课堂的起源、发展以及在我国教育领域的应用现状，通过对翻转课堂的定义、特点、优势等方面的阐述，使读者对翻转课堂有一个全面的认识。
第二章：翻转课堂的理论基础
本章从教育心理学、教学理论等角度，分析了翻转课堂的理论基础，主要包括建构主义理论、认知负荷理论、差异化教学理论等。
第三章：翻转课堂的实施策略
本章详细介绍了翻转课堂的实施策略，包括课前准备、课中实施、课后评价等环节，针对不同学科、不同年级，提出了相应的实施建议。
第四章：翻转课堂的案例分析
本章选取了国内外具有代表性的翻转课堂案例，如美国科罗拉多州立大学的“翻转课堂”项目、我国某中学的“翻转课堂”实践等，通过对这些案例的分析，使读者了解翻转课堂在实际教学中的应用效果。
第五章：翻转课堂的反思与展望
本章从教师、学生、学校等多个角度，对翻转课堂进行了反思，对翻转课堂的未来发展趋势进行了展望。
《翻转课堂：实践、案例与反思》一书为我国教育工作者提供了丰富的理论依据和实践经验，通过本书的学习，读者可以深入了解翻转课堂的原理、实施策略以及在实际教学中的应用效果，为我国教育改革与发展贡献一份力量。
翻转课堂教学作为一种新型的教学模式，在我国教育领域具有广阔的应用前景，相信在广大教育工作者的共同努力下，翻转课堂将在我国教育领域发挥越来越重要的作用，为培养更多优秀人才奠定坚实基础。